摘要

随着供给侧改革的推进、工业4.0标准、互联网+的提出,社会对计算机专业人才从质、量两个方面的需求都发生了改变。我们以供给侧改革为契机,针对以往人才培养的弊端,积极思考并探寻高职计算机专业人才培养的实践之路,提出相应的解决策略。