新课程背景下初中数学教学的合作学习策略探析

作者：张飞

来源：新课程(教育学术版), 2018, (02): 70.

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合作学习能够更好地贯彻因材施教的教学原则,更好地培养锻炼学生团结互助合作的习惯。初中数学教学中的合作学习亦是如此。