立足高职教学特点,构建职场英语混合教学模式——以福州职业技术学院为例

作者：林瑜

来源：科教文汇(上旬刊), 2020, (14): 176-177.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.05.079

• 混合教学
• 高职院校
• 职场英语

随着教学技术与互联网技术的发展，将传统学习方式的优势和互联网学习的优势相结合、将信息技术与英语教学有机融合，帮助学生掌握适应信息社会发展的学习方法成为高职教师的一大挑战。本文以福州职业技术学院为例，探讨如何构建适应高职教学特点的职场英语混合教学模式。

• 单位
  福州职业技术学院