摘要

朗读水平的高低直接影响中职生的就业与发展,笔者从实际教学工作中所思、所想、所感出发,对中职生的特点进行了分析,对提高中职生朗读水平策略进行研究。希望能帮助中职生群体更好地提高朗读水平。