“常识教育”的思考与实践

作者：罗海英

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (01): 11-4.

<正>小学生应该掌握什么知识?应该拥有哪些能力?有没有最佳的小学教育模式?这些问题可谓仁者见仁,智者见智。武汉市光谷第十七小学(以下简称"光谷十七小")结合学情探索出"常识教育"育人体系,具有一定的参考价值。