摘要

随着新教育改革的不断推进,课堂教学转型也迎来新的挑战,同时教育理念从应试教育逐渐转变到注重培养学生核心素养上。在小学语文课堂教学改革中,加强锻炼学生的核心素养已经成为其中一个关键问题。因此,在小学语文教学中,教师可以通过扩充教学素材,组织主题阅读等方式,以此来提升学生的核心素养,激发学生的阅读兴趣,进而提高教学质量,为课程教学改革指引方向。