精准教学目标 提升单元整体设计效率——以小学语文三年级下册第七单元为例

作者：陈巧新

来源：福建教育学院学报, 2022, 23(09): 64-66.

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• 任务群
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为提高课堂教学效率，培养学生语用能力，文章提出以精准确定教学目标为切入点，进行小学语文单元整体设计。即以提升教学目标的精准度为纲，结合学生的自身特点与课本的内容，对不同阶段目标实施分段确认，梳理出基本的流程以及方式和方法，并结合具体的案例对精准确定教学目标所产生的效果和价值进行分析。