高职教育在我国现阶段的教育中占有重要的地位,积极的进行高职教育的发展对于高等技术性应用人才的培养有着突出的意义。在高职教育教学中,对学生的工匠精神进行培养一方面有利于学生对技术进行深入的研究,另一方面有利于学生的对自我价值进行进一步的探讨。为了更好的在高职教学中进行工匠精神的培养,本文就其必要性和可行性做具体的分析和研究。