按照全国高校新时代育人发展要求，G学院启动了课程思政建设，探索将专业课和思政元素进行有效融合，以实现专业人才培养目标和思政育人目标相结合，培养高素质的应用人才。管理会计作为会计学专业的核心课程，如果能更好地融入思政元素进行教学，对提高会计学专业人才素质具有重要的意义。文章从管理会计课程思政存在的问题入手，结合G学院管理会计课程实施路径展开研究，希望能为管理会计课程思政建设提供思路，并对今后实施专业课融入思政教学提供参考价值。
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