英语单词的记忆是学生进入英语深入学习的奠基石,因此在小学英语教学中,教师应注重高效地开展词汇教学活动。由于小学生年龄小,因此在词汇的学习中要注意趣味性与知识性相结合,设计相应词汇的情景呈现,游戏活动,采用自然拼读法让学生掌握单词发音拼读规律,还要进行词汇的巩固练习,激发学生的学习兴趣,培养学生的英语实践运用能力。