精选方法 突破难点——化学选修模块“物质结构与性质”教学策略

作者：冯桂明

来源：化学教学, 2018, (01): 43-47.

• 物质结构与性质
• 教学策略
• 同化原理
• 形象化教学
• 微课

"物质结构与性质"模块理论性强,原理繁多,内容抽象,学生学习时表现出明显的畏难情绪。教学时可利用同化原理,模型的直观性、多媒体的形象性、教学语言的生动性、动手模拟的体验性等形象化教学手段,以及借助微课视频"再造"教育,帮助学生突破难点。