从高中生物教学的角度来说，有很多的知识点蕴含着德育知识，若是可以将这些德育知识与生物学知识紧密结合起来，势必可以取得更好的课堂教学效果.基于此，本文以人教版高二生物教材中的“遗传与变异”为例，重点分析论述如何将德育教育融入到生物教学之中，期望可以为从事高中生物教学的朋友们提供些许建议.
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