摘要

戏剧文本从本质上说是语像文本的一种,其文体特征、言语结构、表达方式等建构方式,与传统文本有着诸多不同。文章从语像性、“戏”“文”并重、空白、取与舍四方面解析文本特性,为教师教学提供方法论。