新课改下初中数学有效教学方法研究

作者：孔宪辉

来源：读写算, 2020, (24): 3-4.

• 新课改
• 初中数学
• 有效教学
• 方法研究

在如今,随着新课改的进行,我国的教育模式逐渐发生了变化,在此基础上,有很多教学方法已经不再适用于如今的教学了。而在教学实际中,有一些初中数学教师并没有意识到自己教学方法和学生学习存在的问题,仍秉持着过去的旧思想、旧观念,这就造成教学的有效性较差。而现在,为了达成教学质量的提升,教师就要能对自己的教学进行反思,结合新课改的新理论,选用更有效的教学方法开展教学。