教学行为道德失范的剖析与反思

作者：姚焕成

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (35): 23-26.

• 教学行为
• 道德失范
• 剖析反思

教学本质上是人类之善举,但教学行为道德失范的现象普遍存在。立足当下学校的教学行为,针对性地发现道德失范的行为,剖析其原因,采取相应的纠正措施,是新课标实施和课程改革的先决条件。