思政教学转型是应用型本科高校转型的重要环节。尽管部分应用型本科高校已就此进行探索,但在教材选择、教学内容、教学形式等方面依然与传统本科高校思政教学保持了明显的"同质性"。究其原因,主要在于理念认知僵化,转型意愿不强,转型能力不足和结构性矛盾存在。为此,应加强应用性思政教材建设,完善应用性思政教学体系,提升教师应用性教学能力,构建思政教学转型的管理支撑体系。
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