<正>"有价元素分选原理"课程通过改革教学理念、教学内容、教学方式、考核方式等途径将专业教育、思政教育、专业伦理、创新方法、唯物辩证法、社会主义核心价值观等内容巧妙融入课程教学及管理中,增强了学生的专业认同感、社会责任感及资源循环利用意识,培养了学生的创新思维。以课程思政为切入点,通过与学院学生工作人员进行工作联动,形成育人合力,带动了班级思政建设,实现了立德树人润物无声。
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