摘要

本文探讨了情商教育与学生教育管理之间的逻辑关联,分析了传统教育管理模式的局限和学生自身存在的问题,提出了构筑以情商教育为基础的学生教育管理新模式:革新理念,高度重视情商教育;健全机制,完善情商教育科学体系;创新载体,促进学生全面发展。