小学是学生成长的基础阶段,也是学生人格养成以及道德养成的关键阶段,这一时期开展德育教育显得尤为重要。班主任是班级管理的组织者,同时也是对学生开展德育教育的核心,做好班主任的德育工作,对培养学生形成良好的思想道德与价值观具有重要的意义,能够为学生今后的成长打下坚实的基础。本文笔者结合自身班主任德育工作经验,首先分析了小学班主任德育工作的开展现状,并提出了小学班主任德育工作的有效策略。
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