在新课程改革的背景之下,对高中数学的教学有着新的认识.而反观传统的教学模式下的高中数学教学,更多的是对书本知识的"复印",也就是将书本上的问题通过口头以及黑板的形式展现出来,但是在这样的教学模式下对教育的发展确实发挥不了多大的作用.而在新课程改革的背景之下,教育教学的发展有了新的面貌,不仅仅是在教学方式上,更在教学内容上有着非常大的转变,这也给我国教育的发展带来了新的契机[1].
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