如何通过仿写训练提升小学高年级学生的习作水平

作者：张世兰

来源：中华活页文选(教师版), 2020, (08): 33-34.

• 仿写训练
• 小学高年级
• 习作水平

习作是小学生必须掌握的一项技能。小学生习作水平的高低直接决定着语文能力的高低。仿写作为一种有效的训练方式,可以使小学生快速掌握习作技巧,提升小学生习作水平。如何对小学生开展有效的仿写训练,激发小学生的习作兴趣,提升小学生的习作能力,是本文主要探讨的问题。