提升第一学段学生写字技能的策略探索

作者：潘晓

来源：教学月刊小学版(语文), 2022, Z2: 42-45.

• 低段
• 写字
• 策略

小学第一学段是培养写字能力的关键阶段。以低段学生写字过程中常见的问题为切入口，教师在教学中要立足学情，尊重书写规律，引导学生学会观察，掌握运笔的方法与技巧，使其准确把握汉字结构，提升书写技能，有效落实书写目标。