从错误中悟错——浅析初中数学课堂的纠错策略

作者：孙维

来源：数学学习与研究, 2019, (22): 99.

• 初中数学
• 课堂教学
• 纠错

对初中生来说,纠错是成长的动力.只有发现错误,并在纠错中反思,才能在以后的学习和成长中避免出错.本文对初中生学习数学时的常见错误进行了分析,并重点探讨了如何引导学生从错误中反思,在错误中成长.

• 单位
  东北师范大学