基于校企合作的高职专业课程实施方式探索

作者：周柳军; 冯雪萍; 王浩澂

来源：职业时空, 2014, 10(04): 14-19.

• 校企合作
• 高职
• 专业课程实施方式

从分析现有校企合作模式存在的问题入手,探讨高职专业课程实施方式,提出了校企结合、工学结合的"236"教学实施方式。开展校企合作专业课程的教学实施,要从企业需求研究入手,建构校企一体的教学项目。采用"236"教学方式,能够保证校企合作专业课程的教学效果。

• 单位
  柳州职业技术学院