最是成都老茶馆——从色彩写生到油画创作

作者：岳玎

来源：少儿美术, 2023, (10): 38-40.

<正>一、教学目标1.知识与技能⑴能运用油性重彩棒进行色彩写生，运用油画色彩进行创作表达。⑵打破时空的限制，将所见静物、景物按照自己创想的故事多纬度、多视觉构成画面。2.过程与方法通过探访老茶馆，对老茶馆的建筑以及事物的观察感知，与老板的交流，了解老茶馆的人文历史，学会将写生转变为油画创作作品。3.情感态度价值观通过对老茶馆的写生创作，让学生了解成都人的生活、成都茶文化，热爱自己的家乡。