基于移动学习终端的成人非正式学习模式研究

作者：鲁美秀

来源：课程教育研究, 2017, (27): 60-61.

• 移动
• 学习终端
• 成人
• 非正式学习模式

近年来,移动工具在教育领域的发展非常迅猛,对于移动学习背景下的的非正式学习成为当前成人教育研究中备受重视的问题。基于上述原因,本文将对移动学习背景下的成人教育学生非正式学习的影响因素进行研究,寻找利用移动学习资源促进非正式学习的策略,以期对成人教育教学改革与发展提供一定的帮助。

• 单位
  浙江广播电视大学