<正>趣味化的体育课教学会让学生更加积极主动地参与运动过程,学生课堂的融入程度会更高,思维更加集中,就教师的运动要领的讲解理解也会更加充分。这些都是教师在构建趣味课堂时要采取的有效方法,也是从学生的发展出发良好构建课堂的过程。体育教师要充分了解学生的体能和兴趣取向,在设计课堂和展开教学实施过程时,多从学生的实际情况出发,有针对性地进行教学的组织与安排。这会让学生真正体验到遇到的乐趣与收获,课堂
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
