“双减”政策背景下小学英语课堂教学操练巩固的有效策略

作者：曹蓉华

来源：校园英语, 2022, (28): 73-75.

• “双减”政策
• 小学教学
• 教学策略
• 操练巩固

“双减”政策背景下，学生所处的教育环境出现了较大变化，这也促使学校教育教学工作亟需进一步革新。本文主要探究在“双减”政策背景下如何高效开展小学英语课堂教学操练巩固。