随着教学改革的不断深入,素质教育的呼声越来越高,教学评价改革也随之成为素质教育的重要内容之一。新课程教学评价的基本理念是强调通过评价来促进学生的发展。在新课程评价的理念下,传统的教学评价方式不断得到创新和发展,而与传统的测试性评价相对的非测试性评价的地位也有所上升,逐渐被认识和使用。这其中以档案袋评价和会议讨论最有特色。本文将从档案袋评价的各个方面,来浅析档案袋评价在中学英语中的应用。
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