遵循《指南》 尊重幼儿 尊崇教育——浅谈幼儿教师专业发展路径

作者：左梓杰

来源：基础教育论坛, 2022, (08): 105-107.

• 幼儿教育
• 指南
• 儿童发展
• 教师成长

《3-6岁儿童学习与发展指南》是由教育部制定的指导幼儿教师科学保育的手册，对教师的教学工作有着重要的启迪性和指导性作用。本文主要阐述了作者作为新教师从接触《指南》一直到运用《指南》的过程，以及作者基于课程游戏化的理念，在教学工作中根据《指南》组织游戏的一些实践行为与创新方法。