<正>引言词汇教学是初中英语教学的重中之重,没有词汇的习得,其他能力的培养就是一句空话。但初中词汇教学通常又存在诸多的问题,比如往往将词汇与语境割裂开来,单纯地让学生去记忆、去默写,其效果当然不好,也不符合学生的认知规律;还有就是词汇教学还是以讲解为主,没能充分地让学生思考,他们的能力在词汇教学中也得不到提高。因此在词汇教学中要多一点探究,多一点思维的运转,让能力生长,素养提升与词汇教学共生共长。1.在词汇教学中培养学生的猜词能力
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