随着社会的进步和时代的发展,人们的生活水平出现日益提高的态势,生活节奏也开始逐步加快,而为了满足这种快速的需求,一系列的微事物逐渐产生,如微博、微电影、微信等。这些微事物的融合,开始成就了一个微时代的到来。教育模式也受到影响,小学语文课堂教学中引入微课教学法,希望能使用这种短小精练的课程提高课堂教学的效果,改善传统教学的不足,但由于时间有限,机会少,整体教学效果不甚显著。本文主要概述微课与语文教学的深度融合,希望能在调动学生学习积极性的同时,让学生更好地在微课的带动下探究语文知识。
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