独立学院与普通高校在办学机制、办学目标上存在差异,因此在人才培养的理念和课程设置、教学宗旨和目标有着或多或少的差异。相对普通的院校人才培养机制,独立学院的教育模式应着重放在复合型、应用型音乐人才的培养上,需要在音乐专业的课程设置、教育理念的创新、音乐专业教学能力、声乐教学手段上进行不断的探索实践。