摘要

提升小学语文教育质量需要从基础着手,从抓好学生的基础知识教学着手,这是语文学科规律的体现,同时也是由小学生自身的学习规律和特点所决定的。就目前而言,识字教学是夯实学生语文基础的关键,而字理识字作为识字教学的重要方式,需要积极应用到识字教学当中,让学生爱上汉字学习,充分把握汉字结构规律,掌握以汉字的音、形、义关系来保证识字效果的方法。为保证小学语文识字教学的整体效率,教师要注意立足儿童视角,对字理识字教学进行合理应用与恰当调整,引导学生建立良好的汉字文化思维,夯实学生的语言学习基础。