汲取母语营养 绽放文言之花

作者：黄明霞

来源：科学大众(科学教育), 2018, (11): 88.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.11.081

• 小学生:学习
• 文言文
• 调动兴致
• 学会倾听
• 大致读懂
• 融入写作
• 教师:探索
• 文言文教法
• 结合古诗词
• 结合课文
• 结合故事

开启小学文言文教学的新航程,探索适合少年儿童特点的教学方法:将文言文教学与古诗词、与白话课文、与经典故事结合起来,让文言文植根于少年儿童的心底,鼓励孩子们从文言文中汲取母语营养,将文言文融入作文之中。