摘要

阅读,是语文学习过程中必不可少的手段,而阅读教学活动更是唤起学生阅读兴趣,焕发生命力的有效途径。本文主要从小学阅读教学策略方面进行研究,旨在探究提升学生阅读效率,增强学生阅读能力的策略。