探析概念型教学法在英语教学中的可行性与局限性

作者：董珍珍; 卢婷

来源：海外英语, 2020, (20): 10-12.

• 概念型教学法
• 英语教学
• 社会文化理论
• 最近发展区理论

概念型教学法为语言(英语)教学提供了一个新视角。该文首先介绍概念型教学法的基本内容,从理论和实践角度分析它的可行性;并报告其在教授概念知识、适用人群、母语与目标语关系以及教材和教师匹配四个方面的局限性。

• 单位
  湖南师范大学