随着新课程改革的不断深入,小学数学教学也面临着越来越多的挑战。小学数学知识具有系统性和逻辑性,对于小学生的形象思维与抽象思维都有着较高的要求。基于此,本文主要探讨了开放式教学在小学数学教学中的具体运用,旨在提高小学数学教学效率和学生的学习效率。