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由一道调研试题引发的变式探究
作者:高军
来源:
中学数学教学参考
, 2019, (19): 42-44.
面积
变式
探究
摘要
从一道典型题目出发,变换问题中的条件或结论,转换问题的内容和形式,从多个角度对问题进行变式探究,从而提升学生的数学学科核心素养和创新意识。
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