摘要

新课改背景下,为了提高初中生的地理素养,完善学生的地理综合能力,教师需要培养学生的辩证思维,以树立学生正确的价值观。因此,文章从"氛围"、"活动"、"问题"三个角度入手,探究初中地理教学中如何培养学生的辩证思维?