摘要

个性化教育是我校近期提出的新思想,它不仅是一种教育过程,也是一种教育模式。本文从寝室良好环境的建设,寝室问题排查和寝室安全制度的建设三方面阐述了寝室的个性化建设问题,以期促进学校个性化教育的进一步开展与落实。

  • 单位
    华中科技大学文华学院

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