小学音乐教学模式探讨——以江苏凤凰少年儿童出版社出版的音乐作品为例

作者：吕川

来源：考试周刊, 2021, A3: 139-141.

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21世纪是知识的时代,知识体系的构建是教育的关键,而其中创造性人才的培养又是重中之重。著名教育学家苏霍姆林斯基曾说,音乐不是培养一个音乐学校,而是要培养一个高素质的人。如此,便要求小学音乐教师在实际教学过程中要构造有创造性的教学模式、策略和方法,以培养具有创造性潜质的综合素质人才。