如何让中小学书法教育走出困境

作者：李宇

来源：学周刊, 2018, (21): 70-71.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.21.043

• 中小学
• 书法教育
• 书写水平
• 走出困境

各个中小学校加大了对书法教育的重视,同时也取得了很好的效果。但在实际实施过程中,中小学书法教学还是存在一些突出问题,需要结合当前中小学书法教学的实际,提出具有针对性的方略和模式,以期解决存在的问题。