通过文献梳理和教学案例分析,本文提出在"互联网+"的翻转课堂背景下,结合工商管理学科特点,通过翻转内容选择、学习模式和平台选择、案例库建设和开发,以及课前、课中和课后的课程设计,提高工商管理学科在翻转课堂中的教学效果。