在小学数学的课堂教学中,课堂效率的提高不仅要依靠教师在课堂教学的环节运用丰富的教学手段和教学组织形式,更需要结合小学阶段学生对数学课程学习的主观需求找到提高课堂教学效率的方法。课堂教学效率的提升不仅是新课标对数学课程教学提出的要求,更是提升小学数学教学质量的合理路径。本文首先对小学阶段的数学课程特点进行分析,随后提出几方面能够提高小学数学课堂教学效率的方式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
