中职英语教师布置和批改作业的个案叙事研究

作者：张滕丽

来源：洛阳师范学院学报, 2011, (03): 115-117.

DOI：10.16594/j.cnki.41-1302/g4.2011.03.012

• 中职学校
• 教育叙事研究
• 情感魅力
• 课堂教学
• 公开课 vocational schools
• narrative education research
• emotive charm
• class teaching
• open-demonstrating class

布置和批改作业,是英语教师课堂教学环节中常规的工作之一,但在某些中职学校,由于学生的不配合而使它的实施面临很大挑战,这导致教师对作业的批改和布置流于形式。一位中职英语教师布置和批改英语作业方式的教育叙事研究表明,如果教师在每一个教学环节上,都能对学生倾注真诚的爱,我们的中职英语教育必将会焕发出积极的情感魅力。

• 单位
  河南广播电视大学