合理运用“读思言”教学模式提升初中英语课堂效率

作者：欧阳珊红

来源：校园英语, 2022, (31): 103-105.

• “读思言”教学模式
• 初中英语
• 课堂效率

经济全球化背景下，提高学生的英语素养能够为学生之后的可持续发展奠定良好的语言基础。初中是学生英语学习的重要阶段，初中英语教师应该注重教学模式的创新，构建高效的初中英语课堂。教师可以将“读思言”这一教学模式渗透应用于教学中，以提升初中英语课堂效率。