<正>数学是中职阶段非常重要的一门学科,是影响中职学生综合发展的主要因子。微课教学模式应用在中职数学教学中,是对传统教学模式的突破,若加合理应用将会极大地提升教学的有效性,促进学生对知识的吸收和内化。本文结合中职数学教学的现状,分析了影响中职数学微课教学有效性的因素,在此基础上再详细探讨了微课提升中职数学教学有效性的对策,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。近年来,国家对职业教育的重视程度有了非常明显的提
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