《语文课程标准》实施以来,初中语文教学模式发生了很大的改变,写作教学的重要性也越发得到凸显。《语文课程标准》中指出:教师在实际教学过程中,必须突出学生的主体地位,必须给学生提供广阔的发展空间,这样才能激发学生的写作兴趣,让学生自主进行表达。但是在教学中发现,很多学生面对写作"无从下手",写作思维并不活跃,缺乏学习的积极性。本文认为,以"问题"为引导进行写作教学,不仅可以锻炼学生的思维,还能激发学生的写作兴趣,为学生写作水平的提升奠定基础,本文浅谈几种问题教学法的实施策略。
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