<正>阅读是语文教学的重要内容之一,如何基于教材充分培养学生的阅读思维是当前阅读教学的重要任务。以往的阅读教学大多是以教师的问题为主导,教师的阅读思维贯穿整个教学过程,阅读过程中难以体现学生思维路径及思维提升。那么,如何提升学生独立阅读文本的能力呢?经过长期的教学实践,笔者发现"任务驱动"是撬动学生阅读思维的支点。"任务驱动"就是将阅读教学内容转化为多个真实情景下的学习任务,以任务为驱动,促使学生在完成"任务"的过程中形成分析问题、解决问题的思维能力,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
